智能制造课程思政教学策略研究

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摘 要：课程思政是我国新时代教育发展的理论与实践创新，思政教育与专业课程相伴相生，协同育人。针对智能制造课程，主要探索了应用型本科工科专业课程思政元素的挖掘。根据思政育人需求，以学生为中心，使学生的主观意识和综合素质得以提高；以教师为主导，创新课程思政教学内容，使其融入课堂教学。从思政元素挖掘和课程思政融合方式两个角度给出建设性意见，更好地推进“三全育人”目标落实。（剩余2315字）

试读结束

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