校企双元育人模式下的课程思政建设研究
——以园林工程技术专业为例
摘 要：随着高等职业教育的不断改革发展，校企合作、双元育人的人才培养模式已成为一大发展方向。本文研究如何在校企双元育人模式中坚持立德树人根本任务，实现课程思政建设的价值引领作用，针对“多元化”教育主体，以园林工程技术专业为例，研究实现“三全育人”的体制机制和实施路径。
关键词：课程思政；双元育人；“三全育人”；人才培养
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.18.078
党的十八大报告中首次提出把立德树人作为教育的根本任务。（剩余3991字）