新时代思政元素融入会计学专业育人的实践探讨

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摘 要：推动课程思政协同育人是高等教育高质量发展的基础工程，也是高校育人工作的重要创新。全面认识和把握“专业”与“思政”在育人过程中的融合与统一，既要从理论渊源、内在逻辑上把握价值内涵，又要结合中国问题和时代背景上创新机制与方法。文章以会计学专业为背景，剖析高校在“教”与“育”之间的错位现象，创造性地结合协同理论内涵，从才育与德育协同角度探索高校会计专业课程与思政教育协同育人的必然性、紧迫性及可行性，旨在提升高校专业与思政协同育人的整体质量，达成立德树人的根本任务。（剩余6404字）

试读结束

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