职业兴趣多种测评方式差异性研究及思考

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摘 要：职业兴趣测试通常采用兴趣量表的方法，但兴趣量表的题量多，花费时间长，不适合课堂教学情景。本文以护理专业高职学生为教学和研究对象，在课堂上采用兴趣岛和人—物维度模型引导学生进行兴趣判断并收集测试结果，在课外采用霍兰德兴趣量表测量学生兴趣类型。研究发现，兴趣岛和霍兰德兴趣量表测试的结果与理论假设有较高的吻合度，但人—物维度模型测试和兴趣岛测试的结果与理论假设吻合度较低。（剩余5679字）

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