“双高计划”背景下高职应用日语专业课程教学改革探究

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摘 要：国家实施“双高计划”，集中力量打造高质量技术技能日语人才培养的基地和服务平台，实现中国特色社会主义职业教育的高质量发展。课程教学改革已成为高职院校建设、发展高水平专业群的热点与重点课题。本文通过梳理课程教学改革相关成果，分析课程教学改革实施现状与存在问题，探究应用日语专业课程教学改革对策，提升高水平专业群课程教学质量。（剩余7179字）

试读结束

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