基于工程教育认证的土木工程专业生产实习课程优化探索
摘 要： 为进一步加强高校人才培养质量和持续改进，我国高校工科类专业相继展开工程教育认证工作。生产实习作为本科教学阶段重要的实践教学环节，也是工程教育专业认证重要的考核指标点之一，在此背景下，生产实习理应严格按照认证要求，严控质量关。本文以合肥学院土木工程专业生产实习课程为例，首先从实习基地建设、师资力量、考核方式等多方面出发，分析现状，接着根据工程认证标准分别从明确课程目标、优化教学内容、完善评价方式、提升师资以及持续改进等多方面提出相应的改进措施，切实提升生产实习实践教学质量，提高学生的“工程”能力，从而满足专业认证要求。（剩余3096字）