建筑力学课程思政教学实践探讨

——以“物体系的受力分析”为例

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摘 要：在全面推进高校课程思政建设的背景下，分析了土建类专业建筑力学课程的思政功能，说明了挖掘思政元素的实现路径，并以“物体系的受力分析”一节为例详细阐述了小知识中蕴含大思政的理念，通过在土建类专业班级实施课程思政，使学生层面和教师层面都有了较实施前明显的变化，达到了双赢的良好局面，可为同类型课程思政的实践提供一定的参考。（剩余3852字）

试读结束

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