计量经济学教学模式改革实践及效果研究

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摘 要：计量经济学作为经济学实证研究最重要的方法论，是经济学研究规范化和科学化的标志。然而计量经济学教学中却普遍存在教学目标不明、学生畏惧学习，基础知识不牢、课程衔接不够，考核注重结果、教学评价单一等问题。针对此开展了“教学理念传递、教学课程衔接、教学评价改革”的创新实践，并通过收集的资料对此实践的效果进行分析。（剩余5007字）

试读结束

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