新入职教师职业适应能力的现状及对策研究

——以莱阳市某幼儿园为例

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摘 要：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师是教育工作中的主要承担者，在教育领域中扮演着至关重要的角色，甚至逐步成为国家教育质量的关键。现当代，越来越多的年轻人涌入了教书育人的职业中去，新教师在其中占有很大的一部分。入职适应期是教师加深教育事业认识的关键阶段，经过搜索大量的文献发现，众多研究主要集中于中小学教师，而对于幼儿园教师职业适应能力的研究较少。（剩余6245字）

试读结束

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