经济视角下《德法》课程的教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：道德是人类发展的产物，是人类文明进步的标志。《思想道德修养与法律基础》课堂对学生的成长起着重要的作用，但在当今经济迅速发展的背景下，高校对学生的实际教育中还存在一些问题。 为了更好地解决这个问题，我们需要结合经济的发展和企业的需求来研究课程的教育模式。项目化教育的实施，对于真正发挥本课程作为加强理想德育的主要阵地和渠道具有重要的理论和实践意义。（剩余5596字）

试读结束

目录
monitor