立德树人背景下《银行会计》学习评价模式改革的探索
摘 要：为了将立德树人根本任务落到实处，《银行会计》课程学习评价模式迫切需要改革。在简要介绍课程的基础上，阐述了本课程学习评价模式改革的必要性，并进一步提出了本课程学习评价模式改革的探索：加强过程性评价、合理设计过程性评价项目以及优化终结性评价。
关键词：《银行会计》;学习评价;立德树人
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.33.067
1 课程简介
《银行会计》是会计学专业的一门专业方向课程。（剩余3580字）
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