环境GIS课堂理论与课后软件实践的融合探讨
摘 要：环境GIS课程在环境类专业中是实践性很强的课程。针对环境工程研究生环境GIS课程内容和GIS软件的特点，分析课堂理论与课后软件实践之间存在的不足，在提高学生技术技能，拓宽空间思维，在分析实际环境问题的前提下提高教学质量的方法。
关键词：GIS;环境工程;课后实践
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.33.060
GIS称之为地理信息系统或地理信息科学，以地理科学、测绘科学、计算机技术、数学为学科基础的一门综合性极强的信息技术科学，并在各领域应用广泛。（剩余3180字）
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