基于项目式学习的高中物理教学实践研究

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【摘要】教育变革为持续发展的“项目式学习”提供所需要的助推力，特别是对于高中物理学科来讲，项目式学习可以切实把理论朝着实践转变，从而学生提升个人的核心素养.所以，高中物理教师需要关注学生个人物理学科心素养的提升，缔造多种项目，引导学生统一处置，完成相关学习任务.本文对高中物理教学过程中项目式教学实践（剩余4842字）

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