聚焦物理观念素养，实施情境教学法

——以高中物理力学教学为例

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【摘要】物理观念素养的培养是以核心素养为导向的课程改革要求，在力学教学中通过情境创设的方式，可以带领学生从力学概念的理解与学习中，形成物理观念素养，促进高中学生物理学习能力的提升，有助于高中学生的核心素养形成.本文立足于物理观念素养培养的视角，以力学部分的教学为例，对情境教学法在高中学生物理观念素养（剩余4466字）

试读结束

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