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【摘要】物理学史当中包含丰富的思想财富,将物理学史融入高中物理课程,不仅有助于培养学生物理核心素养,还能助推物理学科教学高效开展.此外,物理学史与物理课堂教学的融入还能激发学生学习兴趣,提高教师教学动力.本文以“自由落体运动”为例,就物理学史和高中物理教学的融合展开探究,希望能提高学生物理学科核心素(剩余4802字)
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物理学史与高中物理相结合的研究
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