陶行知生活教育理念下高中物理教学策略分析

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【摘要】学校应打破传统教育只遵循教材内容逐一教授的牢笼，要将科目内容生活化、实际化.高中的物理教学是一门十分晦涩的课程，传统授课方式会让物理的教学处在一种最初级的教学层面，不仅无法让学生深刻的了解和掌握物理知识，还会让他们对物理学习产生惰性，促使学习意识、思想和能力固化，进而影响其学习的效果，扭曲其（剩余4621字）

试读结束

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