面向核心素养的物理学科单元教学设计策略分析

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【摘要】 传统的课堂教学活动中过分重视知识的传授，将机械化的“题海战术”作为学习手段，导致学生们的思维能力发展不足.新课改背景下，教学过程为学生们的关键能力和必备品格提出了更为严格的要求.为综合转变传统教学过程的不足，需要积极开展单元式的教学过程，促进零散的知识内容更为结构化，让学生能够利用核心知识（剩余4274字）

试读结束

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