一道以斜率定值为背景的模考题研究

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【摘 要】 定值、定点问题是高中圆锥曲线的常考题型，在模考、高考中常有考查.本文从一道市模考解析几何试题出发，研究了此试题的多种解法及其高数背景，并在此题的基础上进行了推广思考，以期达到做一题深挖一类题，会一题通晓一类题的功效.同时，教学实践证明，“知何由以知其所以然”常常比“知其然”“知其所以然”（剩余88字）

试读结束

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