运用线性规划知识巧解三种类型的高中数学题

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【摘 要】 建模思想在高中数学知识中有较多的运用，特别是在线性规划知识中，不仅需要学生明白怎样“运用知识”借此提高学生的实践能力，还需要学生学会如何运用线性规划知识的相关图像求解平面区域里面的最合理的值，或者最值等问题，在求解这些问题的过程中，也体现了数学的工具性和应用性.运用线性规划思想求解高中阶（剩余113字）

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