探析新课改下中学数学教学的有效模式

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【摘要】新课程改革重视学生在学习中的主体性，正确引导学生独立学习，使课堂教学学习更有意义，确保课堂教学学习实际效果.本文给出新课程标准下中学建模教学的合理对策，主要包括创设情境和教学方式标准，详细分析具体内容，高度重视学生学习兴趣爱好，提升课堂教学具体指导主题活动，塑造模型观念，详细分析问题，高度重（剩余4450字）

试读结束

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