新课标背景下初中数学大概念教学设计

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【摘要】随着新课标的推进，数学大概念教学更加受到教师的关注，这是一种全新的教学理念，能够帮助学生衔接过去学习的内容，理解现在学习的内容，为未来学习知识奠定基础.教师在新课标的背景下，如何运用数学大概念进行教学是值得思考的问题.本文首先分析数学大概念的内涵和定位，其次分析数学大概念的确定策略，最后提出（剩余4547字）

试读结束

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