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【关键词】初中物理;思维能力;物理实验
物理学科知识具有较强的逻辑性及系统性,教师开展教学的过程中不仅要将物理学科知识传递给学生,还需要重视培养学生的思维能力,让学生在学习的过程中由“学会”转变为“会学”,并从中获得对客观世界进行探索的方法.在传统的初中物理教学课堂上,教师只是一味地让学生完成对教材(剩余3876字)
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基于学生思维发展的初中物理实验教学策略
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