融入物理学史,提升核心素养

——以人教版初中物理热学部分为例

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【关键词】物理学史;初中物理;核心素养

《义务教育物理课程标准（2022年版）》提出“面向全体学生，培养学生核心素养”，并指出“注重落实物理课程的育人价值，培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力”[1].物理学史作为重要的文本资源，其中蕴藏着很多科学家精神，是培育学生（剩余3514字）

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