创设有温度的物理课堂

——探讨物理历史故事在温度计教学中的应用

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【关键词】物理历史故事;赏析;探究式

陶行知先生“爱满天下”,为中国教育探寻新路,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育.如何把陶先生的爱传承下去,不仅要在课后关心学生的成长环境,也要在课堂上让学生感受到教师的爱.作为一名初中物理教师,除了教给学生学科知识,还要培养学生养成对科学的求知欲,培养学生热(剩余3926字)

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