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【关键词】初中物理;课堂教学;动手能力
与其他学科相比,物理学科更重视对现实生活实际现象进行研究,期望通过科学、有效的教学内容,引导学生主动探寻生活本质.但部分教师在教学实践中偏重理论教育,忽视学生动手能力发展,且初中生观察、归纳能力相对较弱,也在一定程度上影响着课堂实效性.基于此,新发展阶段,初中(剩余4026字)
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动手能力在初中物理教学中的培养研究
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