创设问题情境，激活学生思维

——问题情境创设在初中物理教学中的应用

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【摘要】新课改持续推进背景下，要求教师在教学过程中需重视传统教学手段的改变，并引入先进的教学手段，如教师在教学过程中，可将问题情境教学法应用至教学活动中，以此推动物理教学效率的不断提升.为此，要求教师需对问题情境教学法教育优势形成充分认知，并结合学生认知特点、学习兴趣等设计教学策略，引导学生积极主动（剩余4802字）

试读结束

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