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【摘要】构造法解题对学生的理解以及分析问题的能力要求较高,因此教学实践中应提高学生运用构造法解题的意识与能力.
【关键词】构造方程;二次函数
1 构造不等式解答数学题
例题 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交于点(-2,0),(x1,0)且1
A.a>0>bB.a>b>0
C.b>a>0(剩余2358字)
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巧用构造法 解答数学题
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