初中数学课堂教学实践中培养学生问题意识的策略解析

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【摘要】数学是一门逻辑性较强的知识内容，因此在实践教学过程中需要学生保持良好的专研精神，主动深入到知识的更深层领域进行探索，如此才能够更加灵活的掌握数学知识，并把握数学思想的优秀内涵.基于此，本文对初中数学教学中，学生问题意识的培养策略展开了研究，从培养学生问题意识的重要性入手，进而讨论在数学实践教（剩余4836字）

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