探析分类讨论法在初中数学解题教学中的实践

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【摘要】在我国初中阶段，数学学科作为一门复杂学科，具备严密逻辑性，同时，也是学好其他学科的重要基础.初中数学在教学过程中，要求立足于课本教学实际情况，制定符合学生特点的教学方法，能够通过激发学生兴趣，进一步提高学习成绩.当前在初中数学教学中，分类讨论思想不仅是学生学习难点，同时，也是考试重点，因此，（剩余3129字）

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