人机共创场景下的高校地理教学方法及对策研究

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引言

随着人工智能(ArtificialIntelligence，AI)技术的飞速发展，教育领域正经历一场深刻的变革。人机共创(Human-MachineCo-Creation)作为教育技术与教学创新融合的新范式，强调通过教师与智能系统的协同互动，实现知识生成、能力培养与价值塑造的双向赋能。中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确提出“加快信息化时代教育变革”战略任务，为新时代人工智能技术在现代教育中担负新使命确立了方向，并规划了教育数字化的发展蓝图。（剩余7007字）

试读结束

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