研究生问题意识培养路径研究

——以社会科学研究生为例

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[摘  要]在研究生学习阶段，问题意识发挥着不可比拟的作用，影响着学生学术成果的产出。本文从宏观层面、中观层面以及微观层面对研究生问题意识的缺失进行理性分析，认为拓宽学生知识学习范围、为学生营造良好的学习氛围、引导学生理论联系实际能有效提升学生的问题意识。

[关键词]问题意识  培养策略  社会科学研究

引  言

社会科学作为一门研究人与人类社会的科学，本质上是一门研究社会问题以及发展规律的系统科学。（剩余6328字）

试读结束

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