大改革推动高质量发展的有益尝试
——商洛职业技术学院探路“3+2”中高职衔接基本制度调查
[摘 要]为着力解决打通和拓宽各级各类技术技能型人才的培养发展通道，教育部和各地方先后出台了中高职人才培养相衔接、深化职业教育教学改革创新的相关政策文件，本文以“商洛职业技术学院积极探索中高职衔接培养改革创新制度”为例，在深入分析制度落实中存在的问题的同时，提出了以“专业布局、人才培养方案制定、师资队伍建设、实训室建设、教育教学管理、招生工作、就业工作、教育教学研究”八个维度的教育改革统筹措施和“人才培养方案、课程标准、考试、教材、学籍管理”五个层次的统一教学管理要求，为深化中高职衔接的职业教育改革提供“商洛职业技术学院方案”。（剩余7087字）
