艺术传播学教学的理论思考与实践探索

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[摘  要]互联网与数字媒体技术的飞速进步，使图像与媒介的关联性日益紧密，艺术创作开始介入社会生活及生产的各个领域。作为“十四五”期间“大美育”建设的重要推动力，艺术传播学科建设与专业教学应当积极响应国家文化发展战略，通过对丰富的艺术现象与艺术问题的研究，引导学生从传播的视角不断更新和完善自己的知识结构，为社会进步、经济增效和产业优化提供文化动能。（剩余7025字）

试读结束

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