基于VR/AR技术的教学方法改进研究

——以设计类课程为例

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将VR/AR技术与设计类课程结合可以打破时间和空间的限制，可以通过虚拟与现实的结合增加课程趣味性，可以使教师指导设计方案时具有直观性和沉浸感，弥补了线上教学的不足。VR/AR技术运用在设计类课程的整个设计流程，包括方案前期调研阶段、方案设计推敲阶段、方案设计表现阶段和方案展示评图阶段，实现了可视化的教学内容和虚拟化的教学环境。（剩余6067字）

试读结束

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