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中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0062（2025）03-0065-12
引言
计算思维是人工智能时代的核心认知和重要思维能力。在教育实践中，对学生计算思维能力的精准评估不仅有助于识别并选拔出具备卓越潜质的能力优异者，还能及时发现并辅助能力欠佳者，在此基础上实施个性化教学策略，以满足教育的多样化需求。（剩余12921字）
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计算思维游戏化测评的行为聚类与可解释性研究
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