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中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2025）03-0057-08
引言
随着“人工智能 + 教育”的发展和智慧教学环境的普及，教学行为的数据形态、技术环境、分析工具等都在不断变化。吴玲娟[认为教学行为不再是单一化的师生语言行为，而是包含师生语言、身体动作、信息技术应用等多模态行为。（剩余9870字）
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多模态视角下中小学人工智能课堂教学行为分析
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