CSCL对学习者非认知能力发展的影响研究

——基于49篇实验或准实验研究的元分析

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一、问题提出

认知能力主要指个体在智力和知识处理方面的能力，如逻辑推理、问题解决、记忆和理解等，强调的是学术成就和信息处理。非认知能力则是一种不直接涉及智力或知识处理的能力，是影响个体自我调节、社会适应和长期发展的关键非智力因素，更加侧重于创新创造能力、沟通交流能力、问题解决能力、元认知能力、批判性思维等方面，远超出传统的智力评估范畴[1]。（剩余10255字）

试读结束

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