中小学生数字化学习与创新评价指标体系构建

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收稿日期：2023-05-17

基金项目：国家社会科学基金项目“十四五”规划2022年度教育学一般课题“促进高中听障学生计算思维发展的项目式学习策略研究”（BCA220265）

作者简介：王一新（1999— ），女，山东潍坊人，硕士，教师，研究方向为中小学信息技术教育；朱彩兰（1973— ），女，山东烟台人，副教授、硕士生导师，研究方向为中小学信息技术教育，系本文通信作者。（剩余8752字）

试读结束

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