在“新鲜”的状态中让数学复习走向高效

——对小学毕业班数学复习教学的几点认识

学生时代第一个重要的“毕业升学季”会给六年级的学生带来很大压力，也对授课教师提出了很高的要求。在六年级的数学教材中，除了新授课知识点外，还专门设置了整理与复习的章节，教师要利用两个月左右的时间对小学阶段的数学知识点进行复习梳理，在查漏补缺中使学生巩固数学知识，为小升初的数学学习做好衔接准备。然而，复习课如果设计不得当很容易让学生感到枯燥乏味，学习积极性必然不高。（剩余1623字）

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