任务驱动 导批研评 阅读经典 丰润人生

——以《乡土中国》为例谈整本书阅读教学策略

打开文本图片集

策划语

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出，要让学生“读整本的书”。整本书阅读是学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法，围绕整部经典作品展开的与作者、文本、教师、同伴对话的过程。整本书阅读在整个阅读教学中占有越来越重要的地位，展示了课内阅读与课外阅读的紧密联系。那么，教师如何精心设计，引领学生完成整本书阅读，提升阅读的层次是值得教师们探讨的。（剩余4621字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。