指向学生创新思维的高中物理课堂教法探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：培养高中生的物理学科创新思维，能够使学生拥有透过现象看本质的能力，在未来学习、应试、生活等多个方面取得长足发展.现基于创新思维本质及其突出价值，重点说明高中物理课堂教法优化策略要点.要点分别从教师角度、学生角度、教学内容几个角度分别阐述，希望最终能够形成指向于学生创新思维发展的合力，借此推动（剩余4173字）

试读结束

目录
monitor