初中物理课堂提问的核心素养指向

摘 要：在传统的教学视野中，课堂提问往往是面向物理概念或者规律得出的，因而具有明确的知识导向意味.今天的初中物理教学立足于培养学生的物理学科核心素养，面向核心素养的落地，教师就要思考课堂提问在其中能够发挥什么样的作用.在核心素养的背景之下研究课堂提问，有一个重要的前提，就是教师要清楚自己所设计的课堂（剩余3528字）

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