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摘要：本文从多个视角对2021年新高考Ⅰ卷第19题进行了剖析，旨在提升教师的专业水平，更好地落实数学核心素养.
关键词：新高考;解三角形;数学核心素养
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）16-0065-04
收稿日期：2022-03-05
作者简介：杨伟达（1（剩余4550字）
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