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摘要:利用微专题进行二轮复习,能大大提高复习效率,使学生实现深度学习,领悟知识和方法的本质及背后所蕴含的数学思想,使学生跳出“题海”,提高思维能力和数学核心素养.
关键词:微专题内涵;微专题设置;微专题案例;
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2022)16-0069-(剩余4701字)
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利用微专题提升二轮复习效率
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