论文特训

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针对我提交的论文初稿，李老师精准地指出“框架松散、核心观点不突出”的问题，并结合小学语文情境作业研究的特点，传授了“问题导向式框架构建法”——开篇明确“研究问题”，正文围绕“问题分析—实践策略—效果验证”展开论述，且每一部分均需嵌入学生案例或数据作为支撑。此具体指导令我豁然开朗，不仅解决了当前论文写作的结构性难题，更为后续课题研究报告的撰写提供了可迁移的方法。（剩余1133字）

试读结束

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