小学英语文化自信培育新路径探索

——以人教版PEP新教材为例

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《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课标”）明确规定，英语课程的总目标是发展语言能力，培育文化意识，提升思维品质和提高学习能力。其中，文化意识的培育占据着举足轻重的地位。新课标要求，学生通过学习和运用英语，能够深入地了解不同文化，比较文化间的异同，从而汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力。（剩余2981字）

试读结束

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