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摘 要：文章分析了当前本科高校车辆工程专业《新能源汽车结构与原理》教学中存在的问题。探讨了VR技术在车辆工程教学中的优点，并以锂离子电池结构与原理为例进行了VR技术应用教学设计。新的教学手段可以使学生完全沉浸其中，降低了学习的难度，深度的视觉刺激可加深学生对知识的理解深度。文章的研究成果可对车辆工程教学工作起到一定推动作用，可为相关VR技术的应用开发提供参考。（剩余4991字）
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VR技术在《新能源汽车结构与原理》课程中的应用研究
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