基于“数智”新业态下车辆运维课堂案例的思政教学改革研究

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摘 要：当前，对于思政教学国内各高校普遍重视、积极促进。而在新时代新征程背景下，思政教育也面临新形势新任务。其中，对于高校各类专业课程，如何利用课程思政实现思政教育的有机拓展是教学改革研究的一项重点内容。文章针对车辆专业核心课程中的车辆运维课堂案例，与时俱进地对接车辆领域数字化、智慧化的新业态，分析当前课程思政教育所展现的一些问题，重点研究课堂思政教学改革的实施策略和路径，同步辐射课外思政素养的培养，并根据实施效果总结经验，为后续相关专业思政教学改革提供有益的借鉴。（剩余4772字）

试读结束

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