推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的“12345”教学模式的探索

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推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑（以下简称“三进”）是思想政治课的首要政治任务，是落实立德树人根本任务的必然要求，也是直面“培养什么人，怎样培养人和为谁培养人”的重要课题。从“进教材”到“进课堂”再到“进头脑”，层层落实“三进目标”，在思想政治理论课教学中，通过真正发挥学习小组的优势，有机融合第一和第二课堂为学生成长赋能，充分利用指尖微平台构建线上思政课堂，围绕讲好四个故事贯穿始终，最终实现五个融合的育人实效，不断推进“三进”工作走深走实。（剩余4340字）