小学英语新课标背景下文化阅读对核心素养发展的促进作用
小学英语教育的目标不仅仅是让学生掌握英语知识和技能，更重要的是培养学生的核心素养，使其具备全面发展的能力。在新课标的背景下，文化阅读作为一种重要的教学方式，对于学生核心素养的发展起着至关重要的作用。本文旨在探讨文化阅读在小学英语教育中的促进作用，以期为教育实践提供参考和借鉴。
文化阅读对跨文化意识的培养
一、文化阅读在教学中的定义和重要性
深入研读包括文学作品、历史典籍和民间故事在内的文化资料，是探究一个民族历史传承、伦理观念及风俗习惯的途径，在英语授课过程中，文化视角的阅读远不止于皮毛之解，而是通过深入的阅读领会与探索，从而把握英语国家的文化底蕴。（剩余4406字）
